Universität Heidelberg
Dr. Anne Josephine Dutt
Zentrale Studienberatung
Studieninformationstag 2025
1.1 Welchem Geschlecht ordnen Sie sich zu?
1.2 Sind Sie...
1.3 Welche Jahrgangsstufe besuchen Sie?
1.4 Wie weit liegt Ihre Schule von der Universität Heidelberg entfernt?
2.1 Wie haben Sie vom Studieninformationstag erfahren? (Mehrfachnennung möglich)
2.2 Sonstiges:
2.3 Wie haben Sie am Studieninformationstag teilgenommen?
2.4 Welche Angebote des Studieninformationstages haben Sie wahrgenommen? (Mehrfachnennung möglich)
3.1 Ich habe viele neue Informationen rund um das Studium erhalten.
stimme voll zu
stimme gar nicht zu
3.2 Der Studieninformationstag hat mir bei meiner Studienentscheidung weitergeholfen.
3.3 Ich habe einen guten Überblick über das Studienangebot der Universität Heidelberg erhalten.
3.4 Ich habe jetzt eine bessere Vorstellung davon, was mich im Studium erwartet.
3.5 Der Studieninformationstag war insgesamt gut organisiert.
3.6 Ich konnte mich im online dargestellten Veranstaltungsprogramm zum Studieninformationstag an der Universität Heidelberg gut zurechtfinden.
3.7 Ich konnte mich gut zwischen den Veranstaltungsorten orientieren.
3.8 Ich kann den Besuch des Studieninformationstages weiterempfehlen.
3.9 Was hat Ihnen am Studieninformationstag besonders gut gefallen, was hat Ihnen besonders geholfen?
3.10 Welche Anregungen oder Verbesserungsvorschläge haben Sie für den Studieninformationstag?
3.11 Welche Gesamt-Schulnote geben Sie dem Studieninformationstag? (1 = sehr gut; 5 = sehr schlecht)
1
5
Die folgenden Fragen beziehen sich auf ein Studium im Bereich MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik).
4.1 Ich weiß, wo ich mich über MINT-Studiengänge und -Berufe weiter informieren kann.
4.2 Im Allgemeinen macht es mir Spaß, mich mit MINT-Themen zu befassen.
4.3 Ich glaube, dass ich ein MINT-Studium schaffen würde.
4.4 Ich werde sehr wahrscheinlich ein MINT-Studium aufnehmen.
Vielen Dank für das Ausfüllen des Fragebogens!Ihre Zentrale Studienberatung und das Kongress- und Tagungsmanagement der Universität Heidelberg
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